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<h1> Biologisch-technische*r Assistentin*Assistenten (m/w/d) für das Institut für Pharmazeutische und Medizinische Chemie</h1><p> Die Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf sucht für das Institut für Pharmazeutische und Medizinische Chemie, Arbeitsgruppe Prof. Dr. Matthias U. Kassack, eine*n</p><h2> Biologisch-technische*n Assistentin*Assistenten (m/w/d)</h2><p> Job-ID: J000000357 <br> Startdatum: 01.01.2025 <br> Einsatzort: Düsseldorf <br> Art der Anstellung: Vollzeit <br> Tätigkeitsbereich: Wissenschaft / Forschung / Lehre <br> Entgeltgruppe: EGr. 9b TV-L</p><h3> Was sind Ihre Aufgabenschwerpunkte?</h3><ul> <li>  Anlage und Pflege von Zellkulturen sowie Durchführung zellbiologischer Experimente wie z.B. Assays zur Zytotoxizität, Apoptose, Bestimmung phänotypischer Eigenschaften mittels Microplate Reader, Durchflusszytometrie und Fluoreszenzmikroskopie im Genlabor S1 </li> <li>  Erarbeitung fluoreszenzmikroskopischer Methoden zur phänotypischen Charakterisierung von Substanzen an Krebszellen und pharmazeutischen Targets </li> <li>  technische Einweisung von Studierenden und Gastwissenschaftlern in deutscher und englischer Sprache </li> <li>  Pflege einer elektronischen Datenbank mit biologischen Ergebnissen von Substanzscreenings </li> <li>  Mithilfe bei der Vorbereitung und Durchführung von studentischen Praktika </li> <li>  Vorbereiten, Durchführung und Überprüfung der Bestellung von Chemikalien und Verbrauchsmaterialien für studentische Praktika sowie für das Genlabor der Arbeitsgruppe </li> <li>  Mithilfe bei der Umsetzung von Bestimmungen des Arbeitsschutzes </li></ul><h3> Was erwarten wir?</h3><ul> <li>  eine abgeschlossene Ausbildung zum*zur Biologisch-Technischen Assistent*in, Pharmazeutisch-Technischen Assistent*in, Chemisch-Technischen Assistent*in oder eine vergleichbare Ausbildung </li> <li>  mehrjährige Berufserfahrung </li> <li>  Erfahrung im Umgang mit Zellkulturen und Fluoreszenzmikroskopie </li> <li>  die Bereitschaft zum Erlernen neuer Techniken </li> <li>  Fähigkeit sowohl zu selbstständiger und präziser Arbeitsweise als auch zur Arbeit im Team </li> <li>  gute Organisationsfähigkeit, Kooperationsbereitschaft, hohes Engagement sowie Zuverlässigkeit </li> <li>  gute Kenntnisse der englischen Sprache sind notwendig </li></ul><h3> Was bieten wir Ihnen?</h3><ul> <li>  eine unbefristete Einstellung als Tarifbeschäftigte*r </li> <li>  eine Vergütung bis zur Entgeltgruppe 9b, sofern die persönlichen Voraussetzungen vorliegen </li> <li>  Unterstützung bei der Vereinbarkeit von Beruf und Familie (z.B. Ferienfreizeitangebote für Kinder) </li> <li>  eine interessante, vielseitige und durch Ihr persönliches Engagement zu gestaltende Aufgabe in Düsseldorf </li> <li>  betriebliche Altersvorsorge </li> <li>  tarifgebundene Bezahlung </li> <li>  Zahlung vermögenswirksamer Leistungen </li> <li>  gute Verkehrsanbindung </li> <li>  kostenfreie Parkplätze </li></ul><p> Die Heinrich-Heine-Universität vertritt das Prinzip „Exzellenz durch Vielfalt“. Sie hat die „Charta der Vielfalt“ unterzeichnet und erfolgreich am Audit „Vielfalt gestalten“ des Stifterverbandes teilgenommen. Sie ist als familiengerechte Hochschule zertifiziert und hat sich zum Ziel gesetzt, die Vielfalt unter ihren Mitarbeiter*innen zu fördern.Bewerbungen von Menschen aller Geschlechter sind ausdrücklich erwünscht. Bewerbungen von Frauen werden nach Maßgabe des Landesgleichstellungsgesetzes bevorzugt berücksichtigt. Die Bewerbung schwerbehinderter und ihnen gleichgestellter behinderter Menschen ist ebenso erwünscht. Zur Berücksichtigung einer Schwerbehinderung oder Gleichstellung weisen Sie diese bitte durch geeignete Unterlagen nach.</p><h3> Haben wir Ihr Interesse geweckt?</h3><p> Dann bewerben Sie sich bis zum 24.11.2024 direkt über unser Bewerbungstool: <a href="https://karriere.hhu.de/index.php?ac=login&amp;jobad_id=357" target="_blank">https://karriere.hhu.de/index.php?ac=login&amp;jobad_id=357</a></p><p> Für Rückfragen steht Ihnen Prof. Dr. Matthias Kassack, Tel. 0211/81-14587, gern zur Verfügung.</p><p> Informationen zur Arbeitsgruppe finden Sie unter: <a href="https://www.pharmazie.hhu.de/institut-fuer-pharmazeutische-und-medizinische-chemie" target="_blank">https://www.pharmazie.hhu.de/institut-fuer-pharmazeutische-und-medizini…</a></p><p> Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf <br> Dezernat Personal <br> hhu.de</p>

Biologisch-technische*r Assistentin*Assistenten (m/w/d) für das Institut für Pharmazeutische und Medizinische Chemie

<p> Die Bergische Universität Wuppertal ist eine moderne, dynamische und forschungsorientierte Campusuniversität mit interdisziplinär ausgerichteten Profillinien in Forschung und Lehre. Gemeinsam stellen sich hier mehr als 26.000 Forschende, Lehrende und Studierende den Herausforderungen in Gesellschaft, Kultur, Bildung, Ökonomie, Technik, Natur und Umwelt.</p><p> In der Fakultät für Maschinenbau und Sicherheitstechnik, <br> am Lehrstuhl Didaktik der Technik,</p><p> ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt, zunächst befristet bis zu 3 Jahren,</p><p> eine Stelle als</p><h1> Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (Doktorand*in) im Bereich Ingenieurdidaktik und Didaktik der Technik mit Schwerpunkt Labore in der Lehre</h1><p> mit 100 % der tariflichen Arbeitszeit <br> (Teilzeit ist möglich, bitte geben Sie bei der Bewerbung an, ob Sie auch bzw. nur an einer Teilzeitbeschäftigung interessiert wären)</p><p> zu besetzen.</p><p> Stellenwert: E 13 TV-L</p><p> Fachliche und persönliche Einstellungsvoraussetzungen:</p><ul> <li>  Abgeschlossenes Studium eines ingenieurwissenschaftlichen Studiengangs bzw. eines mathematisch-naturwissenschaftlichen Studiengangs mit der Bereitschaft, sich in die Ingenieurdidaktik bzw. die Didaktik der Technik einzuarbeiten </li> <li>  ODER Studium im Bereich Lehr- und Lernforschung (z. B. der Lehr-Lernpsychologie oder angrenzender Fächer der Bildungsforschung) mit der Bereitschaft, sich in die Ingenieurdidaktik bzw. die Didaktik der Technik einzuarbeiten </li> <li>  ODER abgeschlossenes Lehramtsstudium (1. Staatsexamen/Sek. II oder Master of Education) in einer gewerblich-technischen Fachrichtung ODER in einem technik- bzw. mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichtsfach </li> <li>  Interesse an und grundlegende Kenntnisse in der Gestaltung und Erforschung digital unterstützter Lehr- und Lernprozesse im Fach Technik bzw. den Ingenieurwissenschaften </li> <li>  Erfahrungen bei Entwicklung von realen und virtuellen Lehr-Lernangeboten im Bereich Labore in der Lehre der MINT-Fächer und/oder konkrete Fähigkeiten im Bereich der Virtualisierung von Labortätigkeiten wären vorteilhaft </li> <li>  Bereitschaft und Fähigkeit zur eigenständigen Forschungsarbeit und zur interdisziplinären Zusammenarbeit </li> <li>  Gute Englisch- und Deutschkenntnisse in Wort und Schrift </li> <li>  Zielorientierte, strukturierte und eigenverantwortliche Arbeitsweise </li> <li>  Offenheit für neue Entwicklungen und kreative Lösungen </li> <li>  Ausgeprägte Teamfähigkeit und Kooperationsbereitschaft </li></ul><p> Arbeitskontext und Ihre Aufgaben:</p><p> Die Ingenieurdidaktik ist im deutschsprachigen Raum noch ein vergleichsweise junges Fachgebiet an der Schnittstelle von Ingenieurwissenschaften, Hochschuldidaktik sowie empirischer Bildungsforschung. Dabei verfügt die Ingenieurdidaktik auch über zahlreiche Schnittmengen mit der Didaktik der Technik. Die Ingenieurdidaktik beschäftigt sich mit dem Lehren und Lernen von ingenieurwissenschaftlichen bzw. technischen Inhalten auf unterschiedlichen Bildungsstufen.</p><p> Sie ist daher interdisziplinär angelegt und kombiniert Erkenntnisse aus den Bildungswissenschaften, der Pädagogik, der Psychologie und den Ingenieurwissenschaften, um effektive Lehr- und Lernmethoden für technische Themen zu entwickeln, zu realisieren und zu beforschen. Ein Schwerpunkt beschäftigt sich dabei mit der Entwicklung und Erforschung von virtuellen bzw. Online-Laboren.</p><p> Im Unterschied zu klassischen Lehr-Lernlaboren sind Online-Labore im Kontext der technischen und ingenieurwissenschaftlichen Ausbildung ferngesteuerte Labore, computergestützte Simulationen oder andere virtuelle Umgebungen, die entwickelt wurden, um praktische Experimente, Versuche und Beobachtungen in einer virtuellen oder digitalen Form durchzuführen. Diese virtuellen Labore ermöglichen es Lernenden, experimentelle Erfahrungen zu sammeln und praktisches Wissen in einer interaktiven Online-Umgebung zu erwerben, ohne direkten Zugang zu physischer Ausrüstung oder Laboreinrichtungen vor Ort zu benötigen.</p><p> Ihre Aufgabe wird es sein, das Forschungsgebiet der Ingenieurdidaktik am Lehrstuhl Didaktik der Technik auf- und auszubauen sowie in der Hochschule und nach außen hin zu vertreten. Dabei legen Sie in Ihrer Arbeit einen besonderen Fokus auf laborbasiertes Lehren und Lernen bzw. auf das Thema Online-Labore. Darüber hinaus bietet sich Ihnen auch die Möglichkeit, das Fachgebiet der Ingenieurdidaktik in Zusammenarbeit mit der Professur entsprechend Ihrer Fähigkeiten und Interessen aktiv zu gestalten. Es erwartet Sie daher ein abwechslungsreiches, vielseitiges Aufgabengebiet in einem jungen, lebendigen Arbeitsbereich und eine interessante, verantwortungsvolle Tätigkeit mit großem Gestaltungspotenzial. Zu Ihren Aufgaben gehören:</p><br><ul> <li>  die Einwerbung von Drittmitteln für die Durchführung von Forschungsprojekten in oben beschriebenen Bereichen </li> <li>  der Aufbau von Kooperationen mit Fachbereichen und weiteren Einrichtungen in der gesamten Hochschule, um den Aufbau des Fachgebietes voranzutreiben und zu unterstützen </li> <li>  die Konzeption, Entwicklung, Erprobung und wissenschaftliche Evaluation innovativer, digital unterstützter Lehr- und Lernprozesse im Kontext Labor (auch in Kooperation mit anderen Lehrstühlen der Hochschule) </li> <li>  die Mitwirkung an der Erstellung und Präsentation von wissenschaftlichen Veröffentlichungen und weiteren forschungsbezogenen Publikationen </li> <li>  die kontinuierliche engagierte Mitwirkung am wissenschaftlichen Austausch </li> <li>  Weiterbildung und Koordination von studentischen und wissenschaftlichen Hilfskräften </li> <li>  die Durchführung von Lehrveranstaltungen oder äquivalenten Leistungen regelmäßig im Umfang von max. 4 LVS. </li></ul><p> Es handelt sich um eine Qualifizierungsstelle im Sinne des Wissenschaftszeitvertragsgesetzes (WissZeitVG), die zur Förderung der wissenschaftlichen oder künstlerischen Qualifizierung besetzt werden kann. Als Qualifikationsziel verfolgen Sie in eigenständiger Forschungstätigkeit konsequent eine Promotion. Die Stelle ist befristet für die Dauer des Promotionsverfahrens, jedoch vorerst bis zu 3 Jahren, zu besetzen. Eine Verlängerung zum Abschluss der Promotion ist innerhalb der Befristungsgrenzen des WissZeitVG ggf. möglich.</p><p> Fragen zur Stelle beantwortet Ihnen Herr Prof. Dr.-Ing. Dominik May (<a href="mailto:dmay@uni-wuppertal.de" target="_blank">dmay@uni-wuppertal.de</a>).</p><p> Kennziffer: 24322</p><p> Bewerbungen (Anschreiben, Lebenslauf, Nachweis des Studienabschlusses, nach Möglichkeit Probe des eigenen wissenschaftlichen Schreibens - z. B. Auszüge aus der Masterthesis, Arbeitszeugnisse, ggf. Nachweis einer Schwerbehinderung) sind grundsätzlich nur möglich über das Onlineportal der Bergischen Universität Wuppertal: <a href="https://stellenausschreibungen.uni-wuppertal.de" target="_blank">https://stellenausschreibungen.uni-wuppertal.de</a>. Unvollständig eingereichte Bewerbungen können nicht berücksichtigt werden!</p><p> Ansprechpartner für das Anschreiben ist Herr Prof. Dr.-Ing. Dominik May.</p><p> Bewerbungen von Menschen jeglichen Geschlechts und von Menschen mit Schwerbehinderung sind willkommen. Frauen werden nach Maßgabe des Landesgleichstellungsgesetzes NRW bevorzugt berücksichtigt, sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen. Die Rechte von Menschen mit einer Schwerbehinderung, bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt zu werden, bleiben unberührt.</p><p> Bewerbungsfrist: 26.11.2024</p>

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